Kleinprojektförderung

Wissenschaftliche Veranstaltung

Learning to Teach

Abstract

The workshop „Learning to Teach“ targets junior academic staff members who want to broaden their didactical proficiency and competences. When designing and developing university courses, we are influenced by the conceptions about teaching and learning which we – in most cases unknowingly – are committed to or which we have experienced ourselves. These conceptions determine our selection of topics and learning strategies. The workshop participants will draft a seminar concept regarding a topic relevant to the field of Peace and Conflict Studies based on considerations about  objectives of teaching and learning as well as an appropriate implementation thereof. Three issues will be comprehensively explored in the process: 1) conception of a seminar concerning its content, 2) the application of activating methods, as well as 3) the creation of a supportive learning environment.

Zusammenfassung
Der Workshop „Das Lehren lernen“ richtet sich an junge Hochschuldozentinnen und –dozenten, die ihre didaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten erweitern möchten. In die Gestaltung einer Seminarveranstaltung fließen entscheidend diejenigen Konzeptionen des Lehrens und Lernens ein, denen man sich – zumeist unbewusst – verpflichtet fühlt oder die man bisher selbst erfahren hat. Diese Konzeptionen bestimmen die Wahl der Lehrinhalte und -strategien. Ausgehend von Überlegungen zu den Zielen des Lehrens und Lernens und einer möglichst adäquaten Umsetzung werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in dem Workshop eine Seminarkonzeption zu einem einschlägigen Thema der Friedens- und Konfliktforschung erarbeiten. Dabei werden drei Themenkomplexe vertieft behandelt: 1) die inhaltliche Gestaltung eines Seminars, 2) der Einsatz aktivierender Lernmethoden sowie 3) die Schaffung einer fördernden Lernatmosphäre.